Σεμινάριο: Οικογενειακή Συμβουλευτική και Θεραπεία

Η Οικογένεια μπορεί να είναι μεγάλη πηγή υποστήριξης για τους ανθρώπους, αλλά και μια πηγή κινδύνου παρεξηγήσεων και πόνου. Ως εκ τούτου, για την οικογενειακή θεραπεία και την συστημική πρακτική o πρωταρχικός στόχος είναι να ενισχυθεί η ικανότητα των μελών της οικογένειας να υποστηρίζουν ο ένας τον άλλο.

Η έννοια του επείγοντος σε πλαίσια νοσηλείας εφήβων

«Η έννοια του επείγοντος σε πλαίσια νοσηλείας εφήβων» 3η Επιστημονική Εκδήλωση για την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας 2016 «Πρώτες Βοήθειες Ψυχικής Υγείας για Όλους», Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Αθηναίων, 10 Οκτωβρίου 2016.

Συγκρότηση της εφηβικής ταυτότητας και διαδίκτυο από μια ψυχοκοινωνιολογική οπτική

«Συγκρότηση της εφηβικής ταυτότητας και διαδίκτυο από μια ψυχοκοινωνιολογική οπτική». Εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Τμήματος Ψυχιατρικής Παιδιών και Εφήβων του Σισμανόγλειου ΓΝΑ, 10/5/2017.

Κέντρο Ψυχικής Υγείας Ρεθύμνου – Ραδιοφωνική εκπομπή «Η ζωή είναι ωραία» Studio Ρέθυμνο 9.80

Η ραδιοφωνική εκπομπή της εθελοντικής ομάδας του Κ.Ψ.Υ.
«Η ζωή είναι ωραία!» από τη συχνότητα του Studio Ρέθυμνο 9.80fm.

Θέμα: «Το πρόγραμμα Ψυχιατρικής Μεταρρύθμισης με την ονομασία «ΨΥΧΑΡΓΩΣ” και η Λειτουργία των Ξενώνων φιλοξενίας εφήβων με ψυχικές διαταραχές.»

Η εκπομπή φιλοξένησε τoν κ. Κωνσταντίνο Μπλέτσο – Ψυχολόγο

Επιμέλεια – Παρουσίαση: Αντώνης Βαμιεδάκης, Μαρία Πορίχη – Καραβίτη.
Στον ήχο η Βούλα Ανδρουλιδάκη.

Εφηβεία και διατροφικές διαταραχές, ο ρόλος των social media στην ανάπτυξη και διατήρηση της νόσου.

Οι χρήστες των κοινωνικών δικτύων είναι ενεργητικοί συμμετέχοντες που ψάχνουν να ικανοποιήσουν ανάγκες, ψάχνουν την ικανοποίηση σε σχέση με τα συγκεκριμένα κίνητρα τους και εντέλει λαμβάνουν ικανοποίηση που μπορεί να είναι ψυχολογικά λειτουργική ή μη λειτουργική. Ευάλωτα κορίτσια θα ψάξουν στα κοινωνικά δίκτυα για να πάρουν επικύρωση και διασφάλιση σε σχέση με την σωματική και κοινωνική τους ελκυστικότητα, αλλά και να να διαφύγουν απ την συναισθηματική τους δυσφορία. Εμμονικά θα κοιτούν φωτογραφίες άλλων ( και των φίλων τους) συγκρινόμενες διαρκώς τόσο με υπέρτερους όσο και με υποδεέστερους άλλους προσπαθώντας να δραπετεύσουν απ τα προσωπικά τους προβλήματα. Επειδή όμως η πραγματική ικανοποίηση δύσκολα προέρχεται εξωτερικά, συνήθως αποτυγχάνουν και αισθάνονται πιο μόνες και λυπημένες…

Σεμινάριο για την Απώλεια – Πάτρα 1/4/2017

Ο μέσος άνθρωπος καλείται να αντιμετωπίσει πολλές απώλειες κατά τη διάρκεια της ζωής του. Κι όμως, παρά τη συνεχή αναμέτρηση με την απώλεια που βιώνουμε όλοι ανεξαιρέτως, έχουμε εκπαιδευθεί κοινωνικά να προσπερνάμε τα συναισθήματα που αυτή μας προκαλεί, είτε εκλογικεύοντάς τα, είτε απωθώντας τα βαθιά μέσα μας.  Συνέπεια αυτού είναι ότι και τα παιδιά δεν εξοικειώνονται…

Όρια στην παιδική συμπεριφορά

Τα όρια δημιουργούν το πλαίσιο μέσα στο οποίο κάθε άνθρωπος μπορεί να συνυπάρξει με τους συνανθρώπους του, να αντλεί όσο το δυνατόν μεγαλύτερη ικανοποίηση και ασφάλεια, να εξελίσσεται και να δημιουργεί.

Διαχείριση της απώλειας

«Εάν εγώ πέθαινα εδώ και τώρα επί τόπου χωρίς πόνους, αυτό δεν θα ήταν για μένα τον ίδιο καθόλου φοβερό. Δεν θα υπήρχα πλέον και επομένως δεν θα μπορούσα να αισθανθώ κάποιο τρόμο. Τρόμο και φόβο μπορεί να προκαλέσει μόνο η παράσταση του θανάτου στη συνείδηση των ζώντων. Για τους νεκρούς δεν υπάρχει ούτε φόβος, ούτε χαρά».

Πως μιλάμε στα παιδιά για την κρίση

Θεματικοί άξονες του σεμιναρίου Πως μιλάμε στα παιδιά για την οικονομική κρίση. Διαχείριση συναισθημάτων των παιδιών: ανασφάλεια, φόβος, αγωνία Διαχείριση οικογενειακών προβλημάτων, που συνδέονται με τις τρέχουσες οικονομικοκοινωνικές συνθήκες: ανεργία, κοινωνικός αποκλεισμός, αλλαγές στο περιβάλλον (μετακόμιση, αλλαγή σχολείου κ.α.) Κοινωνικές δομές και υποστήριξη της οικογένειας Συνεργασία σχολείου και οικογένειας Χρήσιμες πληροφορίες: Πόλη Διεξαγωγής: Αθήνα Τόπος:…

Νοσηλευτική προσέγγιση παιδιού με νοητική υστέρηση

Εισήγηση στα πλαίσια της Ψυχιατρικής Νοσηλευτικής Ειδικότητας του Αιγινήτειου Νοσοκομείου